博学笃志，怀天下抱负；切问近思，做未来主人——年复旦大学精神走进合肥一中宣讲
VLOG
●项目简介
本小组的宣讲活动定于年2月6日9:40线上举行，旨在鼓励更多的优秀学子报考复旦，同时为母校的学弟学妹提供一些力所能及的帮助。9名小组成员过泽森、完泉、陈欣然、汪晨阳、李思源、孙一乐、李鸣正、刘柄*、王翰林，来自管理学院、技术科学试验班、自然科学试验班、微电子学院、公共卫生学院、航空航天等六大专业（大类），主要向学弟学妹介绍了复旦的招生情况、专业设置、校园生活等，并为学弟学妹解答高中阶段与学习相关的问题。
宣讲成员合影
●前期准备
为达到更好的宣讲效果，小组在宣讲前做了以下准备：
建立宣讲QQ群并转发宣传，以告知更多学弟学妹；与合肥一中高三年级部确认线上宣讲的时间，以及腾讯会议号；确定宣讲的基本内容以及流程；制作宣讲ppt，并做好答疑准备。
具体分工为：过泽森、李思源、完泉、李鸣正负责2月6日当天的主持及宣讲工作；陈欣然、汪晨阳、孙一乐、刘柄*、王翰林负责材料收集及加工等后勤工作。此外，我们也在QQ群中回答了相当数量的与宣讲有关的问题，帮助学弟学妹更好地把握时间、掌握宣讲重点。
宣讲群人数达到人
●宣讲内容
本次复旦大学合肥一中宣讲由九人组成。其中由过泽森、李鸣正、完泉、李思源负责主讲，其他同学负责材料收集和内容补充及答疑。过泽森同学的宣讲主要围绕复旦大学的招生以及管理学院的大致情况展开。详细介绍了复旦大学的各专业特点及招生*策，其中对管理学院的介绍深入浅出。李鸣正同学主要围绕复旦精神展开，其中包括复旦2+x的本科培养方案，通识课，七模课等特色，以及复旦所蕴含的“自由而无用”、“博学而笃志，切问而近思”的精神。完泉同学的介绍主要是关于复旦丰富多彩的校园生活，介绍了有关“三教久留”、复旦食堂、期末备考等方面。李思源同学给学弟学妹们提出一些高三最后冲刺阶段的注意事项，并给予大家鼓励。
宣讲情况
在整体介绍完毕后，进入答疑环节。学弟学妹们积极提问，包括招生计划、专业选择、学科特色、校园生活方方面面。其中孙一乐同学作为医学部代表，对我校医学部做了详细介绍，其中包括临床、预防、药科专业情况、未来发展方向及转专业等事项。同学们对于复旦的招生方案很感兴趣，对各个专业及其录取批次问题进行了多方面的提问，我们都进行了相关回答。在大家的疑惑都基本解除后，宣讲圆满结束。
●宣讲成果
本次宣讲反响较为热烈，小组成员都积极准备，在宣讲中热心回答学弟学妹们的问题。通过宣讲，学弟学妹们对复旦大学有了一个更加全面具体的了解，并在线上互动中表现出对我校极高的热情。此次宣讲参与人数众多，达多人，宣讲QQ群人数高达余人，充分表现出此次宣讲所获得的良好效果。我们相信通过宣讲将有更多学弟学妹们对复旦产生兴趣，并在六月的高考后积极填报复旦大学。
宣讲当天录屏，听讲人数接近四百
●成员感想
我们这次返校宣讲希望能够为同学们描摹在复旦大学的生活，希望能给他们激励，我们也希望陪学弟学妹们走过漫长的扎根期和艰难的冲刺期。同时，通过这次宣讲我们也对复旦精神有了更深的理解，也会更加珍惜在复旦的学习生活。
——过泽森
虽然本次宣讲采取了线上会议的方式，但学弟学妹们也能深刻感受到复旦精神在新时代的意义与价值。通过本次寒假宣讲活动，小组成员更加切身地感受到了复旦精神。服务，真正走入社会，了解社会问题；团结，困难的工作需要多人的合作才能完成，无论何时何地，都秉着团结一致向前看的态度；牺牲，积极投身社会主义建设，为国家的繁荣复兴尽绵薄之力。
——孙一乐
我们发现结束之后有部分学弟学妹与我们踊跃交流，他们都充满了青春活力和自信，同时又对前途的不确定性有自己的危机感。作为过来人，我们尽我们所能帮助他们，安慰他们，给予他们勇气与力量。在这个过程中，我们也感到十分快乐。毕竟同为一中人，怀天下抱负，做未来主人，一中学子正是秉持了这种观念，才能“江山代有才人出，各领风骚数百年。”我们也衷心地希望自己的一点微薄之力能帮到学弟学妹，在未来的复旦校园见到更多的学弟学妹。
——刘柄*
供稿丨管理04实践队
排版丨田欣
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